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乐高创意搭建：动手制作儿童折叠餐椅的趣味教案

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教学目标

  1. 培养学生的动手能力和创造力。
  2. 引导学生了解乐高积木的基本结构和搭建方法。
  3. 通过制作儿童折叠餐椅，让学生学习几何图形的应用和空间想象能力。
  4. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。

教学准备

  1. 乐高积木：包括基础积木、连接件、轮子等。
  2. 儿童折叠餐椅图纸或模型。
  3. 计算机或投影仪，用于展示制作过程。
  4. 画纸和彩笔，用于绘制设计草图。

教学过程

一、导入

  1. 向学生介绍乐高积木的起源和发展，激发学生对乐高的兴趣。
  2. 展示儿童折叠餐椅的图片或实物，引导学生思考其特点和用途。

二、乐高基础知识讲解

  1. 介绍乐高积木的基本结构，如基础积木、连接件、轮子等。
  2. 讲解搭建方法，包括连接、组合、固定等。

三、设计草图绘制

  1. 让学生分组，每组讨论并绘制儿童折叠餐椅的设计草图。
  2. 引导学生思考如何运用乐高积木实现设计，并考虑折叠、稳定性等因素。

四、动手搭建

  1. 每组根据设计草图，开始动手搭建儿童折叠餐椅。
  2. 教师巡回指导，解答学生在搭建过程中遇到的问题。

五、作品展示与评价

  1. 各组展示自己的作品，介绍设计理念和搭建过程。
  2. 学生互相评价，教师给予点评和指导。

六、拓展活动

  1. 引导学生思考如何改进设计，提高折叠餐椅的实用性。
  2. 鼓励学生尝试用其他材料或工具制作类似作品。

教学反思

  1. 教师总结本次课程，强调乐高创意搭建对学生综合素质的培养。
  2. 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，将所学知识应用于实践。

教学评价

  1. 观察学生在搭建过程中的动手能力和创造力。
  2. 评价学生的设计草图和作品展示，了解其对乐高积木的理解和应用能力。
  3. 关注学生在团队协作和沟通方面的表现。
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