一、活动背景
随着幼儿年龄的增长，动手能力和创造力的发展变得尤为重要。通过手工活动，不仅能够锻炼幼儿的手部肌肉，提高他们的动手能力，还能激发他们的创造力和想象力。本次手工活动以“泥工小刺猬”为主题，旨在让幼儿在愉快的氛围中体验手工制作的乐趣。
二、活动目标
- 认知目标：让幼儿认识小刺猬，了解它的生活习性。
- 技能目标：学会用泥巴制作小刺猬，提高动手能力。
- 情感目标：培养幼儿对手工活动的兴趣，体验成功的喜悦。
三、活动准备
- 材料准备：泥巴、小刀、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
- 环境准备：宽敞的教室，便于幼儿自由发挥。
- 时间安排：40分钟。
四、活动过程
1. 导入活动
- 教师讲述：向幼儿介绍小刺猬的基本特征和生活习性。
- 互动提问：引导幼儿观察小刺猬，提出问题，激发他们的兴趣。
2. 制作步骤
- 泥巴塑形：教师示范如何将泥巴塑造成小刺猬的形状，如头部、身体、四肢等。
- 细节刻画：引导幼儿用小刀、剪刀等工具，将泥巴雕刻成刺猬的刺和嘴巴、眼睛等部位。
- 上色：用颜料和画笔为小刺猬上色，如皮肤颜色、眼睛颜色等。
- 装饰：用剪刀和胶水为小刺猬添加装饰品，如树叶、花朵等。
3. 互动交流
- 分享成果：邀请幼儿展示自己的作品，并讲述制作过程中的趣事。
- 相互评价：鼓励幼儿互相欣赏作品，并提出改进建议。
4. 总结反思
- 回顾活动：引导幼儿回顾活动过程，总结收获。
- 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作其他泥工作品。
五、活动延伸
- 家庭手工：鼓励幼儿与家长一起在家制作更多泥工作品，如小动物、植物等。
- 艺术欣赏：带领幼儿参观美术馆或博物馆，欣赏各种艺术作品，提高他们的审美能力。
六、活动反思
通过本次“泥工小刺猬”手工活动，幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了动手能力，提高了创造力和想象力。在今后的工作中，我们将继续探索更多有趣的手工活动，为幼儿提供更多成长的机会。