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幼儿园泥工教案：创意棒棒糖制作乐趣多

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教学目标

  1. 认知目标：让幼儿了解棒棒糖的基本结构和组成，激发幼儿对泥工活动的兴趣。
  2. 技能目标：通过动手操作，培养幼儿的动手能力和创造力。
  3. 情感目标：让幼儿在制作过程中体验成功和乐趣，培养他们的自信心和团队合作精神。

教学准备

  1. 材料准备：彩泥、模具、剪刀、彩色卡纸、胶水、彩笔等。
  2. 环境准备：宽敞的教室，安全、整洁的操作空间。

教学过程

一、导入活动

  1. 故事导入：讲述《小熊做棒棒糖》的故事，激发幼儿对棒棒糖的兴趣。
  2. 提问互动：引导幼儿观察棒棒糖的形状、颜色和味道，激发幼儿的好奇心。

二、泥工制作

  1. 分组合作：将幼儿分成小组，每组提供一套制作材料。
  2. 示范讲解：教师示范如何用彩泥制作棒棒糖，并讲解制作步骤。
  3. 动手操作：幼儿按照步骤，在教师指导下进行泥工制作。
  4. 创意发挥：鼓励幼儿在制作过程中发挥创意，制作出独一无二的棒棒糖。

三、展示评价

  1. 作品展示：每组选出代表作品进行展示，让其他幼儿欣赏。
  2. 互相评价：幼儿之间互相评价，分享制作过程中的心得和体会。
  3. 教师点评：教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力。

四、总结延伸

  1. 总结回顾：回顾制作棒棒糖的过程，总结幼儿在活动中的收获。
  2. 延伸活动：鼓励幼儿将制作的棒棒糖送给家人或朋友，分享制作的乐趣。

教学反思

  1. 关注幼儿兴趣：在活动过程中，关注幼儿的兴趣和需求，适时调整教学内容。
  2. 培养动手能力：通过泥工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
  3. 激发团队精神：在小组合作中，培养幼儿的团队合作精神。
  4. 注重情感体验：让幼儿在制作过程中体验成功和乐趣，培养他们的自信心。
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