一、活动背景
随着幼儿教育的发展，手工活动越来越受到重视。手工活动不仅能锻炼幼儿的动手能力，还能激发他们的创造力和想象力。本次中班创意手工活动——趣味蜘蛛泥工，旨在通过制作可爱的蜘蛛造型，让幼儿在玩乐中学习，培养他们的审美能力和空间想象力。
二、活动目标
- 让幼儿了解蜘蛛的基本特征，培养对昆虫的兴趣。
- 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的空间想象力。
- 培养幼儿的审美能力，让他们学会欣赏和创造美。
三、活动准备
- 材料准备：彩色橡皮泥、剪刀、牙签、一次性手套等。
- 工具准备：工作台、抹布等。
四、活动过程
1. 导入环节
- 教师出示一只真实的蜘蛛，让幼儿观察蜘蛛的外观特征，引导幼儿说出蜘蛛的基本特点。
- 教师通过图片或视频介绍蜘蛛的生活习性，激发幼儿对蜘蛛的兴趣。
2. 制作环节
- 教师讲解制作蜘蛛的基本步骤，如搓、捏、压等手法。
- 幼儿在教师的指导下，开始制作蜘蛛。具体步骤如下：
- 用橡皮泥搓出一个圆形，作为蜘蛛的身体。
- 用牙签在身体上扎出8个洞，作为蜘蛛的腿。
- 用剪刀将橡皮泥剪成8个相同的圆片，作为蜘蛛的腿。
- 将腿插入身体上的洞中，调整位置，使蜘蛛的形状更加生动。
- 用橡皮泥捏出蜘蛛的头部，用牙签在头部扎出眼睛。
- 根据个人喜好，为蜘蛛添加其他装饰，如花纹、颜色等。
3. 展示环节
- 幼儿将制作好的蜘蛛展示给其他小朋友，互相欣赏和评价。
- 教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿发挥自己的创意。
4. 总结环节
- 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如制作蜘蛛的技巧、蜘蛛的特征等。
- 教师鼓励幼儿在日常生活中继续关注昆虫，发现生活中的美。
五、活动反思
- 活动过程中，教师要关注每个幼儿的参与情况，确保每个幼儿都能动手制作蜘蛛。
- 教师要鼓励幼儿发挥自己的创意，制作出独一无二的蜘蛛作品。
- 活动结束后，教师要引导幼儿将作品带回家里，与家人分享自己的劳动成果。
通过本次趣味蜘蛛泥工活动，幼儿不仅学会了制作蜘蛛的技巧，还培养了他们的审美能力和空间想象力。在今后的活动中，教师可以继续开展类似的手工活动，让幼儿在玩乐中不断成长。